Журнал «Современная Наука»

Ценностно-смысловые ориентиры профессионального определения

Острик Антонина Александровна (аспирант, ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого- педагогический университет» )

Статья посвящена построению теоретических оснований ценностно-смысловых ориентиров в контексте профессионального определения учащихся. Анализируются соотношение понятий профессиональное определение и самоопределение, ценностно-смысловые ориентиры и ориентации. Обсуждаются условия развития и формирования ценностно-смысловых ориентиров в образовательной среде общеобразовательной школы. Раскрываются идеи формирования и развития ценностно-смысловых ориентиров в неразрывной связи социального и межличностного взаимодействия, а также идея саморазвития через включение этой личности в рефлексивно-оценочную деятельность.

Ключевые слова:ценности, смысл, ценностно-смысловые ориентиры, ориентации, ориентиры, профессиональное самоопределение, профессиональное определение, взаимодействие, среда, потребности, зрелость личности, жизненный выбор.

Читать полный текст статьи …

Ссылка для цитирования:
Острик А. А. Ценностно-смысловые ориентиры профессионального определения // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Познание. -2019. -№05. -С. 74-78

ПРАВОВАЯ ИНФОРМАЦИЯ:
Перепечатка материалов допускается только в некоммерческих целях со ссылкой на оригинал публикации. Охраняется законами РФ. Любые нарушения закона преследуются в судебном порядке.
© ООО "Научные технологии"