Журнал «Современная Наука»

Патриотический потенциал лингвокультуроведческого подхода во внеучебной работе по иностранному языку

Гайдарова Людмила Играмудиновна (Дагестанский государственный педагогический университет)

Лингвокультуроведческий подход к формированию патриотизма у школьников дает возможность в ходе анализа и чтения текста учитывать чувства и представления учащихся при ознакомлении с культурой и искусством своей Родины, краеведческим материалом, историей выдающихся людей Дагестана и России. Знакомство школьников с национальной культурой народа посредством английского языка – это укрепление национальной памяти, это то, что выделяет данный народ в ряду других, ограждает человека от обезличивания, позволяет ему ощутить связь времен и поколений, получить духовную поддержку и жизненную опору.

Ключевые слова:патриотический, лингвокультуроведческий, подход, внеучебная работа, иностранный язык.

Читать полный текст статьи …

Ссылка для цитирования:
Гайдарова Л. И. Патриотический потенциал лингвокультуроведческого подхода во внеучебной работе по иностранному языку // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ. -2011. -№04. -С. 12-15

ПРАВОВАЯ ИНФОРМАЦИЯ:
Перепечатка материалов допускается только в некоммерческих целях со ссылкой на оригинал публикации. Охраняется законами РФ. Любые нарушения закона преследуются в судебном порядке.
© ООО "Научные технологии"