История
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Педагогика
|
Модель подготовки бакалавра профессионального обучения, с учетом регионального компонента, через информационную компетентностьБурляева В. А., (Д.с.н., профессор, ГАОУ ВО «Невинномысский государственный гуманитарно-технический институт») Соловьева Н. В., (К.э.н., доцент, ГАОУ ВО «Невинномысский государственный гуманитарно-технический институт») Чебанов К. А., (К.п.н., доцент, ГАОУ ВО «Невинномысский государственный гуманитарно-технический институт»)
|
С. 34-38 |
|
|
|
|
|
|
Оценка гармоничности физического развития студенток на этапе адаптации к учебно-образовательному процессу в ВУЗеКирилова И. А., (к.б.н., старший преподаватель, ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет») Осипова Е. В., (д.б.н., профессор, ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет») Макаркина Н. В., (к.б.н., доцент, ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет» ) Борисенко Е. Ю., (к.п.н., доцент, ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет»)
|
С. 51-55 |
|
|
|
|
|
|
|
Онлайн обучение английскому языку: изменения в парадигме системы образованияПанкова Т. Н., (К.филол.н., Воронежский государственный университет) Абдуллаева З. Р., (Старший преподаватель, Московский институт стали и сплавов) Еферова А. Р., (К.п.н., доцент, РЭУ им. Г.В. Плеханова (Москва)) Куприянова Т. С., (Старший преподаватель, Рязанский государственный радиотехнический университет им В.Ф. Уткина) Григорьев С. Л., (К.ф.н., доцент, Российский государственный аграрный университет – Московская сельскохозяйственная академия им К.А. Тимирязева)
|
С. 75-78 |
|
|
|
|
|
|
Филология
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|