История
|
|
|
|
Педагогика
|
|
|
|
Выявление факторов, стимулирующих научно-исследовательскую и инновационную деятельность студентовБурдуковская А. В., (к.ф.-м.н., доцент, ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет») Новгородцева Т. Ю., (к.т.н., доцент, ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет») Иванова Е. Н., (к.п.н., ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет») Пегасова Н. А., (к.п.н., ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет») Лебедева С. Ю., (старший преподаватель, ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет»)
|
С. 30-33 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Психологические предпосылки для запрограммированного обучения иностранным языкамУстова М. А., (к.ф.н., доцент, ФГБОУ ВО «Кабардино–Балкарский Государственный Аграрный Университет им. В.М. Кокова») Батчаева К. Х., (к.ф.н., доцент, ФГБОУ ВО «Кабардино–Балкарский Государственный Аграрный Университет им. В.М. Кокова») Лоова Э. С., (к.ф.н., доцент, ФГБОУ ВО «Кабардино–Балкарский Государственный Аграрный Университет им. В.М. Кокова»)
|
С. 95-101 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Филология
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Формирование лексического ядра английского языкаСолуянова О. Н., (К.п.н., доцент, Национальный исследовательский московский государственный строительный университет (НИУ МГСУ)) Архипов А. В., (К.г.н., доцент, Национальный исследовательский московский государственный строительный университет (НИУ МГСУ))
|
С. 174-179 |
|
|
|
|
|
|