Журнал «Современная Наука»

Педагогическая технология «Пластилин» как средство формирования успешной и разносторонней личности

Корнева Татьяна Анатольевна (учитель начальных классов, куратор проектной деятельности ГБУСОШДО г. Москвы «Класс-центр» )

Статья посвящена использованию современных педагогических технологий в начальной школе. Одной из таких технологий является технология пластилинографии. В статье убедительно доказывается, что технология пластилинографии успешно применяется педагогами как эффективное средство мотивации учебной, познанавательной, самостоятельной творческой, проектной деятельности младших школьников. Использование технологии пластилинографии обеспечивает условия для свободного общения, обмена идеями и мнениями, развития воображения и креативности мышления, самовыражения и самооценки. В статье обращается внимание на особенности техники лепки из пластилина, благодаря которым у детей развиваются мелкая моторика, художественный вкус, индивидуальность, интуиция, организованность, аккуратность, дисциплинированность, а также умения проектировать результаты своей творческой работы.

Ключевые слова:пластилинография, лепка, наглядно-образное мышление, эмоционально-волевая сфера, учебная мотивация, креативность, самовыражение, саморазвитие

Читать полный текст статьи …

Ссылка для цитирования:
Корнева Т. А. Педагогическая технология «Пластилин» как средство формирования успешной и разносторонней личности // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ. -2016. -№09. -С. 52-55

ПРАВОВАЯ ИНФОРМАЦИЯ:
Перепечатка материалов допускается только в некоммерческих целях со ссылкой на оригинал публикации. Охраняется законами РФ. Любые нарушения закона преследуются в судебном порядке.
© ООО "Научные технологии"