Белова Надежда Ивановна (К.п.н., доцент, Санкт-Петербургская Академия Постдипломного Педагогического Образования)
Наумова Наталья Николаевна (Д.п.н., профессор, Владимирский государственный университет им. А.Г. и Н.Г. Столетовых)
Шварева Ирина Станиславовна (К.х.н., доцент, Ковровская государственная технологическая академия им. В.А. Дегтярева)
|
в статье обсуждаются проблемы развития экологической этики у участников летнего экологического лагеря «Школа природы», организованного на базе национального парка «Мещера». Экологическая этика формулирует идеалы гармоничного взаимодействия человека, общества и биосферы. Философскую основу экологической этики составляют представления о человеке как части биосферы, вынужденной в своей деятельности считаться с законами и ограничениями целого – биосферы. Одной из важнейших задач, стоящих перед ноосферной этикой, является нравственное воспитание экологической личности, осознанно готовой к выполнению основных биосферных функций регуляторной, репарационной, антикризисной, способствуя тем самым сохранению и дальнейшему развитию биосферы. За десять лет работы лагеря «Школа природы» разработаны авторские учебные программы, учебные пособия, определены методики работы, способствующие развитию экологической этики у всех участников лагеря. Наиболее воздейственной педагогической технологией, создающей условия для самоформирования системы эколого-нравственных ценностей личности, является педагогическая мастерская.
Ключевые слова:экологический лагерь, экологическая этика, педагогические мастерские построения знания.
|
|
|
Читать полный текст статьи …
|
Ссылка для цитирования: Белова Н. И., Наумова Н. Н., Шварева И. С. Этическая составляющая системы экологического образования в летнем экологическом лагере // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ. -2020. -№05. -С. 61-64 DOI 10.37882/2223-2982.2020.05.05 |
|
|