Журнал «Современная Наука»

Возможности использования официальных интернет-ресурсов в процессе самостоятельной работы студентов при обучении испанскому языку

Терентьева Екатерина Дмитриевна (К.филол.н., доцент, Российский университет дружбы народов (г. Москва))

Горенко Анна Александровна (К.филол.н., доцент, Московский государственный институт международных отношений (Университет) МИД РФ)

Карпова Юлия Анатольевна (К.филол.н., доцент, Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова)

Статья посвящена анализу основных официальных испанских интернет-ресурсов, которые могут служить дополнительным материалом в процессе самостоятельной работы студентов при языковом обучении. Авторы обращают особое внимание на значимость работ Королевской Академии испанского языка. Анализируются также некоторые онлайн-ресурсы Института Сервантеса. На основании опроса студентов гуманитарных специальностей делается вывод о необходимости большего ориентирования учащихся на работу с компетентными интернет-источниками.

Ключевые слова:обучение испанскому языку, интернет-ресурсы, Королевская Академия испанского языка, Институт Сервантеса.

Читать полный текст статьи …

Ссылка для цитирования:
Терентьева Е. Д., Горенко А. А., Карпова Ю. А. Возможности использования официальных интернет-ресурсов в процессе самостоятельной работы студентов при обучении испанскому языку // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ. -2020. -№06. -С. 183-186 DOI 10.37882/2223-2982.2020.06.33

ПРАВОВАЯ ИНФОРМАЦИЯ:
Перепечатка материалов допускается только в некоммерческих целях со ссылкой на оригинал публикации. Охраняется законами РФ. Любые нарушения закона преследуются в судебном порядке.
© ООО "Научные технологии"