Журнал «Современная Наука»

Сопоставительное языкознание, контрастивная лингвистика и лингводидактика

Гафиуллина Кадрия Накиповна (к.филол.н., доцент, Казанский филиал ФГБОУ ВО «Российский государственный университет правосудия» (г. Казань))

Целью данной статья, связанной с сопоставительной лингвистикой и технологией обучения, является изучение вопроса применения результатов теоретических исследований в практике преподавании иностранного языка. Результат проделанной работы показывает, что контрастивные исследования в контексте сопоставительного языкознания способствуют эффективности обучения иностранным языкам. Однако необходим дифференцированный подход к использованию сопоставления в зависимости от этапа изучения нового языка. В настоящее время на освоение иностранного языка методом сопоставления оказывает влияние владение несколькими языками, как родственными, так и неродственными.

Ключевые слова:сопоставительное языкознание, контрастивная лингвистика, родной язык, иностранный язык, билингвизм.

Читать полный текст статьи …

Ссылка для цитирования:
Гафиуллина К. Н. Сопоставительное языкознание, контрастивная лингвистика и лингводидактика // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ. -2020. -№12. -С. 135-138 DOI 10.37882/2223-2982.2020.12.07

ПРАВОВАЯ ИНФОРМАЦИЯ:
Перепечатка материалов допускается только в некоммерческих целях со ссылкой на оригинал публикации. Охраняется законами РФ. Любые нарушения закона преследуются в судебном порядке.
© ООО "Научные технологии"