Журнал «Современная Наука»

Применение новых образовательных технологий в процессе дошкольного образования в Китае

Ли Чжэньюй (Аспирант, Российский государственный педагогический университет имени А.И. Герцена; Преподаватель, Сhifeng University China (Китай))

С развитием общества информационной эпохи и постоянным повышением профессионализации колледжей и университетов дошкольное образование стало новой горячей точкой в современном обществе, и подготовка учителей дошкольного образования в области образовательных технологий также сталкивается с новыми проблемами. Исходя из требований образовательных технологий и целей подготовки учителей дошкольного образования, в статье анализируются существующие недостатки дошкольного образования, выдвигаются принципы учебной программы «Применение современных образовательных технологий» и строится система содержания учебной программы, основанная на этих принципах.

Ключевые слова:Китай, педагогика, музыкальное образование, дошкольное обучение, школа, вуз, современные образовательные технологии, система учебных программ, интерактивная доска.

Читать полный текст статьи …

Ссылка для цитирования:
Ли Ч. Применение новых образовательных технологий в процессе дошкольного образования в Китае // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ. -2021. -№02. -С. 78-83 DOI 10.37882/2223-2982.2021.02.15

ПРАВОВАЯ ИНФОРМАЦИЯ:
Перепечатка материалов допускается только в некоммерческих целях со ссылкой на оригинал публикации. Охраняется законами РФ. Любые нарушения закона преследуются в судебном порядке.
© ООО "Научные технологии"