Журнал «Современная Наука»

Развитие графомоторных умений и навыков у старших слабовидящих дошкольников

Мясникова Людмила Владимировна (к.п.н., доцент, ФГБОУ ВО «Саратовский национальный исследовательский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского»)

Статья посвящена проблеме подготовки к обучению в школе старших дошкольников с нарушениями зрения. Обосновывается идея о необходимости проведения специальной коррекционной работы по подготовке рук детей к письму. Автор выделяет и описывает характерные трудности формирования графомоторных умений и навыков у детей исследуемой категории, анализирует причины этих трудностей. Значительное внимание уделяется описанию экспериментальной работы по преодолению трудностей в овладении графомоторных умений и навыков у слабовидящих детей старшего дошкольного возраста.

Ключевые слова:старшие слабовидящие дошкольники, графомоторные умения и навыки, зрительное восприятие, мелкая моторика, зрительно-моторная координация, ориентировка в микропространстве, специальная коррекционная работа.

Читать полный текст статьи …

Ссылка для цитирования:
Мясникова Л. В. Развитие графомоторных умений и навыков у старших слабовидящих дошкольников // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ. -2022. -№01. -С. 82-85 DOI 10.37882/2223-2982.2022.01.17

ПРАВОВАЯ ИНФОРМАЦИЯ:
Перепечатка материалов допускается только в некоммерческих целях со ссылкой на оригинал публикации. Охраняется законами РФ. Любые нарушения закона преследуются в судебном порядке.
© ООО "Научные технологии"