Журнал «Современная Наука»

Технология «эхо-повтор» как способ совершенствования лингвистической компетенции студентов языкового вуза

Голенко Мария Дмитриевна (К.п.н., Ярославский государственный педагогический университет имени К.Д. Ушинского )

Технология "эхо-повтор" приобрела большую известность как способ индивидуального или самостоятельного обучения иноязычному произношению. В статье рассматривается вопрос о потенциале и перспективах данной методики как технологии обучения иностранному языку на групповом аудиторном занятии. Предлагаемая методика предполагает детальное изучение аудиотекста с его последующей тщательной проработкой на всех уровнях языка. Автор обосновывает критерии отбора материала для изучения и прослеживает алгоритм работы над ним. В статье также рассматривается ряд приемов работы с аудиотекстом в рамках технологии «эхо-повтор».

Ключевые слова:технология обучения произношению, эхо-повтор, теневой повтор, формирование языковых навыков речи, языковая компетенция, обучение в языковом вузе.

Читать полный текст статьи …

Ссылка для цитирования:
Голенко М. Д. Технология «эхо-повтор» как способ совершенствования лингвистической компетенции студентов языкового вуза // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ. -2022. -№02. -С. 40-44 DOI 10.37882/2223-2982.2022.02.07

ПРАВОВАЯ ИНФОРМАЦИЯ:
Перепечатка материалов допускается только в некоммерческих целях со ссылкой на оригинал публикации. Охраняется законами РФ. Любые нарушения закона преследуются в судебном порядке.
© ООО "Научные технологии"