Журнал «Современная Наука»

Применение концепции OBE на смешанном обучении в высшем образовании в Китае

У Линь (Аспирант, Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова)

в условиях непрерывного развития высшего образования традиционную модель обучения было трудно адаптировать к новым требованиям подготовки кадров. Концепция OBE (Outcome-Based Education) должна быть интегрирована в реформу модели обучения в высшем образовании, изменить роль студентов, сосредоточить внимание на результатах обучения, ввести диверсифицированные стандарты оценки, постоянно совершенствовать и развивать инновации, способствовать устойчивому совершенствованию преподавания и повышать качество подготовки специалистов в высшем образовании в Китае.

Ключевые слова:концепция OBE, высшее образование, смешанное обучение, реформа образования.

Читать полный текст статьи …

Ссылка для цитирования:
У Л. Применение концепции OBE на смешанном обучении в высшем образовании в Китае // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ. -2022. -№02. -С. 85-90 DOI 10.37882/2223-2982.2022.02.34

ПРАВОВАЯ ИНФОРМАЦИЯ:
Перепечатка материалов допускается только в некоммерческих целях со ссылкой на оригинал публикации. Охраняется законами РФ. Любые нарушения закона преследуются в судебном порядке.
© ООО "Научные технологии"