Журнал «Современная Наука»

Цифровая компетентность педагога в контексте профессионального стандарта

Медведева Ольга Анатольевна (К.п.н., доцент, ФГАОУ ВО «Севастопольский государственный университет»)

В статье обосновывается значимость сформированности цифровых компетенций у педагога для решения широкого спектра профессиональных задач. Представлен анализ исследований, посвященных вопросу формирования цифровой компетентности педагога XXI века. Определяется сущность и содержательные характеристики цифровой компетентности педагога. Представлена структура цифровой компетентности педагога основного и среднего общего образования, разработанная с учетом требований профессионального стандарта, которая может использоваться педагогами, методистами и руководителями системы основного и среднего образования с целью оценивания степени сформированности цифровых компетенций. Рассмотрены подходы для оценивания уровня сформированности цифровой компетентности педагога.

Ключевые слова:цифровизация, цифровая образовательная среда, цифровая компетентность педагога, цифровые компетенции.

Читать полный текст статьи …

Ссылка для цитирования:
Медведева О. А. Цифровая компетентность педагога в контексте профессионального стандарта // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ. -2022. -№03/3. -С. 81-85 DOI 10.37882/2223-2982.2022.03-3.23

ПРАВОВАЯ ИНФОРМАЦИЯ:
Перепечатка материалов допускается только в некоммерческих целях со ссылкой на оригинал публикации. Охраняется законами РФ. Любые нарушения закона преследуются в судебном порядке.
© ООО "Научные технологии"