Журнал «Современная Наука»

Учебные книги по французскому языку первой половины XIX века: содержание, структура, методические приемы

Колобкова Анастасия Анатольевна (К.п.н., доцент, Российский университет кооперации, Мытищи)

В статье рассматриваются особенности содержания и структуры учебных книг по французскому языку первой половины XIX века. Дается анализ исторического периода, состояния образования в указанное время. Рассмотрено влияние Отечественной войны 1812 года на функционирование французского языка в российском обществе. Приводятся примеры учебников французского языка различных жанров (азбуки, разговоры, грамматики), выделяются и описываются методические приемы преподавания французского языка, предлагаемые авторами. Некоторые методические приемы полиязыковой подготовки, используемые составителями учебных книг в первой половине XIX века, актуальны и в настоящее время.

Ключевые слова:история педагогики, история преподавания французского языка, учебная книга, азбука, разговоры, грамматика, метод.

Читать полный текст статьи …

Ссылка для цитирования:
Колобкова А. А. Учебные книги по французскому языку первой половины XIX века: содержание, структура, методические приемы // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ. -2022. -№03. -С. 67-72 DOI 10.37882/2223-2982.2022.03.19

ПРАВОВАЯ ИНФОРМАЦИЯ:
Перепечатка материалов допускается только в некоммерческих целях со ссылкой на оригинал публикации. Охраняется законами РФ. Любые нарушения закона преследуются в судебном порядке.
© ООО "Научные технологии"