Журнал «Современная Наука»

«Территория смыслов» как путь к аккультурации

Грунина Елена Владимировна (ст. преподаватель, Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина, г. Екатеринбург)

В данной статье речь идет об одной из актуальных проблем современного высшего образования в России: поиске путей дальнейшего совершенствования программ социокультурной адаптации иностранных студентов, обучающихся в российских вузах. Научная новизна заключается в гипотезе автора о том, что в процессе социокультурной адаптации осваиваемое пространство инокультуры с позиций семиотики может восприниматься как «территория смыслов». При этом изучаемый язык инокультуры из системы знаков с целью общения превращается в ключ для декодирования смыслов, заключенных в объектах и явлениях окружающей среды. Используя принцип сопряжения культур, междисциплинарный и межкультурный подходы, методы включенного наблюдения и контент-анализа, а также накопленный практический опыт специалистов в области межкультурной коммуникации и собственный опыт, автор доказывает витальность выдвинутой гипотезы.

Ключевые слова:социокультурная адаптация, пространство инокультуры, «территория смыслов», аккультурация, семиотика, межкультурная коммуникация.

Читать полный текст статьи …

Ссылка для цитирования:
Грунина Е. В. «Территория смыслов» как путь к аккультурации // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ. -2022. -№04. -С. 44-47 DOI 10.37882/2223-2982.2022.04.12

ПРАВОВАЯ ИНФОРМАЦИЯ:
Перепечатка материалов допускается только в некоммерческих целях со ссылкой на оригинал публикации. Охраняется законами РФ. Любые нарушения закона преследуются в судебном порядке.
© ООО "Научные технологии"