Журнал «Современная Наука»

Поликультурное и глобальное образование: возможности трансформации

Чудиновских Александр Владимирович (соискатель ученой степени кандидата педагогических наук СВФУ, директор МОБУ Гимназии «Центр глобального образования» (г.Якутск))

Целью статьи является определение перспективы развития отечественного поликультурного образования с позиции глобального образования. Для достижения цели использовались следующие исследовательские методы: анализ, сравнение, синтез. По результатам исследования были сделаны следующие выводы: поликультурное и глобальное образование имеют общее культурологическое ядро, отражающее формирование навыков межкультурного взаимодействия. В аспекте отличительных особенностей глобальное образование может быть рассмотрено, как более крупное образовательное явление. Историко-графический анализ теории поликультурного образования показал, что сегодня глобальное образование замещает поликультурное образование, как в своё время поликультурное образование выместило интернациональное воспитание. Следовательно, дальнейший этап развития поликультурного образования состоит в трансформации в глобальное образование.

Ключевые слова:поликультурное образование; глобальное образование.

Читать полный текст статьи …

Ссылка для цитирования:
Чудиновских А. В. Поликультурное и глобальное образование: возможности трансформации // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ. -2023. -№01. -С. 103-105 DOI 10.37882/2223-2982.2023.1.40

ПРАВОВАЯ ИНФОРМАЦИЯ:
Перепечатка материалов допускается только в некоммерческих целях со ссылкой на оригинал публикации. Охраняется законами РФ. Любые нарушения закона преследуются в судебном порядке.
© ООО "Научные технологии"