Журнал «Современная Наука»

ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ ИНСТРУМЕНТАРИЙ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ ОДАРЕННЫХ ДОШКОЛЬНИКОВ

Ховякова Анна Леонидовна (к.п.н., доцент Сочинский государственный университет )

Дегтярева Ирина Ивановна (к.п.н., доцент Сочинский государственный университет )

Михалькова Ольга Анатольевна (к.п.н., доцент, Сочинский государственный университет)

В статье рассматривается проблема психолого-педагогической поддержки, в частности выявления проблем и трудностей в развитии одаренных дошкольников. Осуществлен анализ программ дошкольных организаций на предмет разработанности диагностического инструментария психолого-педагогической поддержки одаренных дошкольников. На основе изучения научно-методической литературы и опроса педагогов и родителей одаренных детей разработана авторская карта мониторинга проблем одаренного ребенка. Осуществлена экспериментальное исследование с участием дошкольных организаций города Сочи и представлены результаты работы по оказанию психолого-педагогической поддержки одаренным дошкольникам.

Ключевые слова:диагностика, поддержка, одаренные дети, дошкольный возраст.

Читать полный текст статьи …

Ссылка для цитирования:
Ховякова А. Л., Дегтярева И. И., Михалькова О. А. ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ ИНСТРУМЕНТАРИЙ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ ОДАРЕННЫХ ДОШКОЛЬНИКОВ // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ. -2023. -№08. -С. 109-114 DOI 10.37882/2223-2982.2023.8.37

ПРАВОВАЯ ИНФОРМАЦИЯ:
Перепечатка материалов допускается только в некоммерческих целях со ссылкой на оригинал публикации. Охраняется законами РФ. Любые нарушения закона преследуются в судебном порядке.
© ООО "Научные технологии"