Русакова Татьяна Сергеевна (Соискатель кафедры социальной педагогики и психологии
Московский педагогический государственный университет,
Россия, г. Москва
)
Серякова Светлана Брониславовна (Профессор, доктор педагогических наук
профессор кафедры социальной педагогики и психологии
Московский педагогический государственный университет
Россия, г. Москва
)
| |
В основах государственной молодежной политики РФ на период до 2025 года установлен принцип активного участия молодого поколения в процессах социального преобразования. Ключевыми традиционными ценностями и нравственными ориентирами, способствующими формированию мировоззрения российских граждан, принято считать коллективизм и созидательный труд. Для стимулирования молодежи к раскрытию своих уникальных способностей и при этом демонстрировать значительный уровень социальной активности, и государство, и общество обязаны создавать такие условия, которые способствуют «адекватному поведению молодых людей, их социальной адаптации» в рамках различных уровней взаимодействия.
В статье представлены этапы моделирования формирования компетенции сотрудничества молодежи в социально-культурной деятельности. Авторами отмечается, что модель формирования компетенции сотрудничества молодежи должна опираться на основы деятельностного, компетентностного и культурологического походов. В статье вводится понятие компетенции сотрудничества молодежи, выделяются отличительные особенности данного понятия. Авторы обосновывают этапы моделирования формирования компетенции сотрудничества молодежи и содержательного наполнения блоков модели: целевого, содержательно-функционального, организационно-процессуального и критериально-процессуального.
Ключевые слова:социально-культурная деятельность, модель формирования компетенции сотрудничества молодежи в социально-культурной деятельности
|
|
| |
|
Читать полный текст статьи …
|
Ссылка для цитирования:
Русакова Т. С., Серякова С. Б. МОДЕЛЬ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИИ СОТРУДНИЧЕСТВА МОЛОДЕЖИ В СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ. -2023. -№08. -С. 102-105 DOI 10.37882/2223-2982.2023.8.30 |
|
|
ПРАВОВАЯ
ИНФОРМАЦИЯ:
