Журнал «Современная Наука»

Russian (CIS)English (United Kingdom)
МОСКВА +7(495)-142-86-81

ДИНАМИКА РЕПРЕЗЕНТАЦИИ КОНЦЕПТА «ЗДОРОВЬЕ» В ДЕТСКОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЕ

Ананьева Юлия Сергеевна  (кандидат филологических наук, доцент кафедры английской филологии и перевода Санкт-Петербургский государственный экономический университет )

Скрябина Екатерина Юрьевна  (кандидат филологических наук, доцент кафедры лингводидактики Пермский государственный национальный исследовательский университет )

Настоящее исследование посвящено изучению метафорического представления о здоровье и болезнях в детской художественной литературе и представляет собой попытку применить современные методы концептуального и метафорического анализа к исследованию «наивного» пласта медицины. Как известно, в основе всестороннего развития и успехов человека лежит здоровье. Для успешного будущего наших детей еще в дошкольном возрасте следует заложить базовое понимание здоровья, сформировать правильное представление о здоровье и здоровом образе жизни. В результате исследования можно проследить, каким образом культурно обусловленные концептуальные схемы влияют на процесс создания образа здоровья.

Ключевые слова:медицинский дискурс, детская художественная литература, метафора.

 

Читать полный текст статьи …



Ссылка для цитирования:
Ананьева Ю. С., Скрябина Е. Ю. ДИНАМИКА РЕПРЕЗЕНТАЦИИ КОНЦЕПТА «ЗДОРОВЬЕ» В ДЕТСКОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЕ // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ. -2023. -№09. -С. 97-100 DOI 10.37882/2223-2982.2023.9.01
ПРАВОВАЯ ИНФОРМАЦИЯ:
Перепечатка материалов допускается только в некоммерческих целях со ссылкой на оригинал публикации. Охраняется законами РФ. Любые нарушения закона преследуются в судебном порядке.
© ООО "Научные технологии"

Серия - Гуманитарные науки