Журнал «Современная Наука»

ОРГАНИЗАЦИЯ ЦЕННОСТНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ И СТУДЕНТА В УСЛОВИЯХ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Талицких Александр Анатольевич (аспирант ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный университет» )

Кирьякова Аида Васильевна (профессор, доктор педагогических наук ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный университет» )

В статье рассматривается организация ценностного взаимодействия преподавателя и студента в условиях высшего образования. Выявлено, что организация педагогического взаимодействия в рамках ВУЗа характеризуется наличием четких компонентов: преподавателя, обучающегося, цифровой образовательной среды в качестве посредника. Определены направления и методические особенности организации ценностного взаимодействия преподавателя и студентов ВУЗа. Отмечено, что взаимодействие данных компонентов осуществляется на основе ценностного педагогического взаимодействия, направленного на развитие цифровой компетентности, гибкости и адаптивности, познавательной и социальной активности, коммуникативных навыков, персонализации развития обучающихся. Сделан вывод о том, что взаимные положительные изменения ценностной сферы обоих субъектов определяются продуктивностью общения, возможностями личностного развития в рамках педагогического процесса.

Ключевые слова:цифровая среда, ценностное взаимодействие, высшее образование, социальная среда, личность

Читать полный текст статьи …

Ссылка для цитирования:
Талицких А. А., Кирьякова А. В. ОРГАНИЗАЦИЯ ЦЕННОСТНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ И СТУДЕНТА В УСЛОВИЯХ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ. -2023. -№11. -С. 90-93 DOI 10.37882/2223-2982.2023.11.38

ПРАВОВАЯ ИНФОРМАЦИЯ:
Перепечатка материалов допускается только в некоммерческих целях со ссылкой на оригинал публикации. Охраняется законами РФ. Любые нарушения закона преследуются в судебном порядке.
© ООО "Научные технологии"