Журнал «Современная Наука»

РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ТВОРЧЕСКОГО ВУЗА

Каминская Надежда Дмитриевна (кандидат педагогических наук, доцент, Санкт-Петербургский государственный институт культуры (г. Санкт-Петербург) )

Эртман Елена Владимировна (кандидат педагогических наук, доцент, Санкт-Петербургский государственный институт культуры (г. Санкт-Петербург) )

Кавера Виктория Анатольевна (кандидат педагогических наук, доцент, Санкт-Петербургский государственный институт культуры (г. Санкт-Петербург) )

В статье рассматриваются ключевые модели образовательного процесса в творческом вузе — кураторство, тьютерство и наставничество — и их роль в обеспечении комплексной поддержки студентов. Авторы подчеркивают важность адаптивных техник сопровождения, которым должен владеть преподаватель, чтобы эффективно взаимодействовать с обучающимися. Раскрываются возможности интеграции кураторства, тьютерства и наставничества в образовательный процесс творческого вуза как факторов, способствующих формированию гармоничной и продуктивной образовательной среды, являющейся основой для успешной социализации студентов и их адаптации в условиях быстро меняющегося мира.

Ключевые слова:образовательно-воспитательная среда вуза, кураторство, тьютерство, наставничество, социальная активность, адаптивные техники.

Читать полный текст статьи …

Ссылка для цитирования:
Каминская Н. Д., Эртман Е. В., Кавера В. А. РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ТВОРЧЕСКОГО ВУЗА // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ. -2025. -№03. -С. 64-68 DOI 10.37882/2223–2982.2025.03.15

ПРАВОВАЯ ИНФОРМАЦИЯ:
Перепечатка материалов допускается только в некоммерческих целях со ссылкой на оригинал публикации. Охраняется законами РФ. Любые нарушения закона преследуются в судебном порядке.
© ООО "Научные технологии"