Магсумов Тимур Альбертович (доктор исторических наук, профессор, Набережночелнинский государственный педагогический университет)
Валиева Регина Завдатовна (кандидат педагогических наук, доцент, Набережночелнинский государственный педагогический университет)
|
Переход российских вузов к модели исследовательского университета сталкивается с множеством трудностей. Исследование, проведенное в одном из педагогических вузов, выявило ряд проблем, включая нехватку квалифицированных кадров, узкую тематику исследований, отсутствие опыта в грантовой деятельности и закрытость вуза для внешней среды. Однако позитивные изменения – внедрение новых тематических проектов, поддержка грантов на инновационные исследования и взаимодействие с внешними партнёрами – свидетельствуют о возможностях для дальнейшего развития. Для улучшения ситуации предлагается ряд мер, включая специализацию преподавателей и студентов, ужесточение конкурсного отбора и изменение процедур аттестации. Важно также учитывать тематику публикаций при открытии новых магистерских программ и стимулировать качественную публикационную активность. Развитие академической мобильности и привлечение ведущих ученых к постоянному взаимодействию также являются ключевыми аспектами для повышения научной активности вуза. Изменения в управлении исследованиями должны акцентировать внимание на качестве и открытости научной деятельности, демократичности управления исследовательской деятельностью и ее интеграции с образовательными процессами. Эти инициативы направлены на трансформацию вуза в полноценный исследовательский университет, что позволит улучшить его положение в образовательной системе и повысить качество научных исследований.
Ключевые слова:образование, управление университетами, исследовательский университет, имитация научной деятельности, академическая мобильность, научная этика.
|
|
|
Читать полный текст статьи …
|
Ссылка для цитирования: Магсумов Т. А., Валиева Р. З. СТРАТЕГИЧЕСКИЕ ОРИЕНТИРЫ ТРАНСФОРМАЦИИ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РЕГИОНАЛЬНОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ. -2025. -№03. -С. 91-96 DOI 10.37882/2223–2982.2025.03.23 |
|
|