Журнал «Современная Наука»

Педагогическая модель воспитания эмоционально-волевой культуры старшеклассников в образовательном пространстве

Виноградова Елена Викторовна (старший преподаватель, Ярославский филиал Московской академии предпринимательства при Правительстве Москвы)

В статье рассматривается вопрос организации воспитания эмоционально-волевой культуры учащихся в период старшего школьного возраста, который представляет собой наибольшую актуальность и важность в организации педагогической деятельности в образовательном учреждении.

Ключевые слова:модель, воспитание, эмоционально-волевая культура, старшеклассники, ситуационный подход, компоненты, педагогические условия.

Читать полный текст статьи …

Ссылка для цитирования:
Виноградова Е. В. Педагогическая модель воспитания эмоционально-волевой культуры старшеклассников в образовательном пространстве // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ. -2015. -№11-12. -С. 58-59

ПРАВОВАЯ ИНФОРМАЦИЯ:
Перепечатка материалов допускается только в некоммерческих целях со ссылкой на оригинал публикации. Охраняется законами РФ. Любые нарушения закона преследуются в судебном порядке.
© ООО "Научные технологии"