Журнал «Современная Наука»

Сould в современном научно-техническом дискурсе

Григорьева Юлия Геннадьевна (К.и.н., доцент, МАИ)

Мец Максим Евгеньевич (ст. преподаватель, МАИ)

Статья посвящена проблемам использования и преподавания грамматических конструкций в английском языке на примере модального глагола could. В ней затрагиваются такие темы как эволюция рекомендаций по использованию грамматических форм в учебных пособиях, так и некоторые черты эволюции самого использования данных форм, наблюдаемые в научно-техническом и медийном контексте. Другой важной темой являются способы преподавания сложных явлений грамматики студентам-нелингвистам, особенно технического направления. В качестве источников рассматривались современные статьи, фильмы и публикации научно-популярного жанра, выпуски новостей, а также профессиональные форумы и блоги, отражающие тенденции сегодняшнего дня. В качестве методологической основы служил подход, основывающийся на изучении ЛРР (литературно-разговорной речи) и ее прониковения в медийный и научно-популярный и профессиональный дискурс устного и письменного характера. В статье дается множество аутентичных примеров, взятых из живого языка, которые могут оказаться хорошим подспорьем при преподавании грамматики не только студентам технических вузов, но и студентам лингвистического профиля.

Ключевые слова:английский язык, научно-технический дискурс, грамматика, модальные глаголы, преподавание английского языка

Читать полный текст статьи …

Ссылка для цитирования:
Григорьева Ю. Г., Мец М. Е. Сould в современном научно-техническом дискурсе // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ. -2019. -№09. -С. 56-60

ПРАВОВАЯ ИНФОРМАЦИЯ:
Перепечатка материалов допускается только в некоммерческих целях со ссылкой на оригинал публикации. Охраняется законами РФ. Любые нарушения закона преследуются в судебном порядке.
© ООО "Научные технологии"