Журнал «Современная Наука»

Дисциплины здоровьесберегающей направленности как средство формирования культуры здорового образа жизни студентов в педагогическом университете

Купцова Светлана Анатольевна (К.п.н., доцент, Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, г. Санкт-Петербург))

стремительный темп развития современного общества характеризуется цифровизацией всех сфер жизнедеятельности, экологическими катастрофами, пандемиями, снижением адаптационных возможностей организма человека, появлением новых болезней. Поэтому формирование культуры здорового образа жизни - одна из ведущих задач современных образовательных учреждений. В педагогическом университете ключевую роль в формировании культуры здорового образа жизни играют дисциплины здоровьесберегающей направленности. В связи с этим в статье проанализированы понятия «здоровый образ жизни», «культура здорового образа жизни» «здоровьесберегающие технологии»; представлены результаты анкетирования студентов; формы организации занятий и содержание учебных материалов дисциплин в сфере здоровьесбережения. Лекционные и практические занятия, самостоятельная работа студентов направлены на формирование стойкой мотивации к здоровому образу жизни, культуры здоровья и в конечном итоге на повышение качества образования в вузе.

Ключевые слова:дисциплины здоровьесберегающей направленности, культура здорового образа жизни, педагогический университет.

Читать полный текст статьи …

Ссылка для цитирования:
Купцова С. А. Дисциплины здоровьесберегающей направленности как средство формирования культуры здорового образа жизни студентов в педагогическом университете // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ. -2021. -№01. -С. 78-82 DOI 10.37882/2223-2982.2021.01.16

ПРАВОВАЯ ИНФОРМАЦИЯ:
Перепечатка материалов допускается только в некоммерческих целях со ссылкой на оригинал публикации. Охраняется законами РФ. Любые нарушения закона преследуются в судебном порядке.
© ООО "Научные технологии"