Журнал «Современная Наука»

Гармонизирующее воздействие освоения иноязычной культуры на личность будущего учителя в условиях культуросообразного образования

Морозова Елена Николаевна (К.п.н., доцент, учитель, МАОУ СОШ №12, г. Тобольск)

В работе анализируется процесс освоения иноязычной культуры и его влияние на развитие личности будущего учителя, способной к профессиональному самоанализу и поиску личностно значимого смысла профессии, в основе которого лежит привитие подрастающим поколениям нравственных качеств и толерантного отношения к иерархии ценностных ориентаций другого человека, являющихся залогом процветания любого государства. В статье также рассматриваются потенциальные возможности процесса воспитания терпимого отношения к негативным проявлениям иной культуры, позволяющие эффективно реализовывать освоение иноязычной культуры и развивать личность, способную к плюрализму мнений и осуществлению осознанного выбора.

Ключевые слова:воздействие, освоение, иноязычная культура, культуросообразное образование, высоконравственная личность.

Читать полный текст статьи …

Ссылка для цитирования:
Морозова Е. Н. Гармонизирующее воздействие освоения иноязычной культуры на личность будущего учителя в условиях культуросообразного образования // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ. -2021. -№01. -С. 96-100 DOI 10.37882/2223-2982.2021.01.22

ПРАВОВАЯ ИНФОРМАЦИЯ:
Перепечатка материалов допускается только в некоммерческих целях со ссылкой на оригинал публикации. Охраняется законами РФ. Любые нарушения закона преследуются в судебном порядке.
© ООО "Научные технологии"