Журнал «Современная Наука»

Методологические подходы к формированию интерактивных компетенций будущих учителей физической культуры

Сурков Александр Михайлович (к.п.н., доцент, ФГБОУ ВО «Московская государственная академия ветеринарной медицины и биотехнологии имени К.И.Скрябина»)

Карсека Лина Сергеевна (ст. преподаватель, ФГБОУ ВО «Московская государственная академия ветеринарной медицины и биотехнологии имени К.И.Скрябина»)

Гежа Роман Валерьевич (преподаватель, ФГБОУ ВО «Московская государственная академия ветеринарной медицины и биотехнологии имени К.И.Скрябина»)

Проведенное исследование в статье позволило получить ряд важных теоретических результатов, содержащих решение научной задачи формирования интерактивной компетентности будущих учителей физической культуры в образовательном процессе учреждений высшего образования. На основе анализа и обобщения научных источников по проблеме исследования было выяснено и описано содержание базовых понятий исследование: «интеракция», «взаимодействие», «будущий учитель физической культуры», что способствовало пониманию понятия «интерактивная компетентность будущих учителей физической культуры» в образовательном процессе вузов. Определены методологические подходы – системный, личностно-деятельностный, компетентностный, гуманистический, коммуникативный, фасилитативный – обеспечили философско-педагогические устои, которые позволили осуществить более детальный анализ проблемы исследования – характеристику деятельности учителя физической культуры.

Ключевые слова:принципы обучения, подходы, компетенции, физическая культура, интеракция, взаимодействие, фасилитация

Читать полный текст статьи …

Ссылка для цитирования:
Сурков А. М., Карсека Л. С., Гежа Р. В. Методологические подходы к формированию интерактивных компетенций будущих учителей физической культуры // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ. -2022. -№01. -С. 128-134 DOI 10.37882/2223-2982.2022.01.30

ПРАВОВАЯ ИНФОРМАЦИЯ:
Перепечатка материалов допускается только в некоммерческих целях со ссылкой на оригинал публикации. Охраняется законами РФ. Любые нарушения закона преследуются в судебном порядке.
© ООО "Научные технологии"