Гавриленко Мария Витальевна (К.и.н., профессор, Новосибирский военный ордена Жукова институт имени генерала армии И. К. Яковлева войск национальной гвардии Российской Федерации, г. Новосибирск)
Косырева Марина Сергеевна (К.филол.н., доцент, Новосибирский военный ордена Жукова институт имени генерала армии И. К. Яковлева войск национальной гвардии Российской Федерации, г. Новосибирск)
| |
Овладение иноязычной социокультурной компетенцией курсантами военных вузов способствует осуществлению будущей профессиональной деятельности в военной обстановке в ходе международного общения с иностранными военнослужащими; при этом важен учет социальных норм поведения и этикета, а также традиций, истории и культуры зарубежных стран. Целью исследования является описание этапов формирования иноязычной социокультурной компетенции курсантов военных вузов. В статье описаны ценностный, когнитивный, операционный, оценочный и творческий этапы, которые характеризуются цикличностью реализации на занятиях по иностранному языку. На ценностном этапе определяется ценностное отношение курсантов военных вузов к осуществлению международного общения с иностранными военнослужащими в будущей профессиональной деятельности. Содержание когнитивно-информационного, смыслообразующе-аксиологического и коммуникативно-деятельностного компонентов иноязычной социокультурной компетенции представлено на когнитивном этапе. Владение технологией реализации иноязычной социокультурной компетенции в будущей профессиональной деятельности курсантов военных вузов характеризует операционный этап. Оценочному этапу присуща регуляция результата формирования иноязычной социокультурной компетенции на основе критериальной системы оценки образовательных результатов курсантов, разработанной с учетом уровня их обученности и направления военной подготовки. Углубление знания о реализации и оценке иноязычной социокультурной компетенции в будущей профессиональной деятельности курсантов военных вузов представлено на творческом этапе. Преподавателю вуза необходимо регулярно обновлять содержание образовательного процесса в соответствии с достижениями технического прогресса в военной сфере и готовить курсантов военных вузов к взаимодействию с иностранными военнослужащими.
Ключевые слова:международное общение, социокультурная компетенция, иностранный язык, курсант, военнослужащий, профессиональная деятельность, профессиональная культура
|
|
| |
|
Читать полный текст статьи …
|
Ссылка для цитирования:
Гавриленко М. В., Косырева М. С. Формирование социокультурной компетенции курсантов военных вузов на занятиях по иностранному языку // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ. -2022. -№03. -С. 45-48 DOI 10.37882/2223-2982.2022.03.11 |
|
|
ПРАВОВАЯ
ИНФОРМАЦИЯ:
