Жукова Аннелия Мгеровна (ассистент кафедры общей и педагогической психологии
Воронежский государственный педагогический университет,
Россия, г. Воронеж
)
| |
В статье рассматривается вопрос о сопровождении нравственного становления студента-будущего педагога.
Современный этап развития нашего общества ставит перед собой проблему формировании нравственных основ молодого поколения. Изменение общественной и культурной жизни затрагивают как общество в целом, так и моральную сферу каждого его члена. На данный момент происходит усиление тенденции к углубленному изучению вопроса о формировании нравственного содержания молодого поколения в современном образовательном процессе.
Актуальность данного вопроса также определяется направленностью образовательной политики РФ на воспитание высоконравственных граждан, обладающих необходимыми личностными и профессиональными качествами высокого уровня. В связи с активно меняющейся социальной обстановкой, проблема формирования и развития компонентов нравственной структуры личности.
Эффективность решения вопросов, связанных с воспитанием высоконравственных специалистов в современных условиях, связана весьма тесно с использованием всех возможностей учебно-воспитательного процесса вуза, который должен обеспечить будущего педагога всеми необходимыми знаниями, и что не менее важно, сформировать у него взгляд на человека, как на высшую ценность.
В статье приведены данные сравнительного анализа, подтверждающего целесообразность психолого-педагогического сопровождения процесса формирования нравственной позиции студентов будущих педагогов.
Ключевые слова:педагог, нравственность, нравственная позиция, психолого-педагогическое сопровождение
|
|
| |
|
Читать полный текст статьи …
|
Ссылка для цитирования:
Жукова А. М. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ФОРМИРОВАНИЯ НРАВСТВЕННОЙ ПОЗИЦИИ СТУДЕНТОВ ПЕДВУЗА // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ. -2023. -№08. -С. 80-84 DOI 10.37882/2223-2982.2023.8.20 |
|
|
ПРАВОВАЯ
ИНФОРМАЦИЯ:
