Журнал «Современная Наука»

ФОРМИРОВАНИЕ ГРАММАТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ УЧАЩИХСЯ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА И ОПРЕДЕЛЕНИЕ УРОВНЯ ИХ СФОРМИРОВАННОСТИ

Позднякова Елизавета Владимировна (аспирант кафедры методики преподавания иностранных языков ФГАОУ ВО «Государственный университет просвещения» )

Введение новых федеральных государственных образовательных стандартов оказали влияние как на процесс формирования грамматических навыков, так и на подходы к оцениванию уровня сформированности грамматических навыков. Проведенный анализ российской и зарубежной литературы показал высокий уровень значимости, который определяют грамматике российские и зарубежные ученые. Современные требования, предъявляемые к уровню сформированности грамматических навыков, ставят новые задачи как перед научным сообществом, так и перед практикующими учителями. Предлагаются все новые подходы и средства, способствующие более эффективному усвоению учащимися грамматического материала. Одним из самых перспективных направлений является учет индивидуальных особенностей учащихся при работе с грамматическим материалом.

Ключевые слова:английский язык, грамматический навык, КИМ, оценивание, ФГОС.

Читать полный текст статьи …

Ссылка для цитирования:
Позднякова Е. В. ФОРМИРОВАНИЕ ГРАММАТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ УЧАЩИХСЯ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА И ОПРЕДЕЛЕНИЕ УРОВНЯ ИХ СФОРМИРОВАННОСТИ // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ. -2024. -№03. -С. 58-61 DOI 10.37882/2223-2982.2024.03.28

ПРАВОВАЯ ИНФОРМАЦИЯ:
Перепечатка материалов допускается только в некоммерческих целях со ссылкой на оригинал публикации. Охраняется законами РФ. Любые нарушения закона преследуются в судебном порядке.
© ООО "Научные технологии"