Журнал «Современная Наука»

МУЗЫКАЛЬНО-ТАНЦЕВАЛЬНАЯ ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ КАЧЕСТВ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Гумерова Фарида Фатхулловна (Кандидат педагогогических наук, доцент, ФГБОУ ВО «Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы» )

Пэн Шуан (аспирант, ФГБОУ ВО «Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы» )

Харрасова Гульемеш Ваисовна (Кандидат биологических наук, доцент, ФГКОУ ВО «Уфимский юридический институт МВД России» )

Являясь важной частью системы образования, музыкальная и танцевальная внеклассная деятельность не только обогащает внеклассную жизнь учащихся начальных классов, но и незаметно способствует улучшению качества общения учащихся начальной школы, а также становится мостом, соединяющим искусство и жизнь. Целью данной статьи является исследование значения музыкально-танцевальной внеурочной деятельности, выявление проблем музыкально-танцевальной внеурочной деятельности в современном начальном школьном образовании и предложение соответствующих решений.

Ключевые слова:внеурочная деятельность, музыкально-танцевальное направление внеурочной деятельности, деятельность, развитие детей, коммуникативные качества, ученик начальной школы, младший школьник.

Читать полный текст статьи …

Ссылка для цитирования:
Гумерова Ф. Ф., Пэн Ш. , Харрасова Г. В. МУЗЫКАЛЬНО-ТАНЦЕВАЛЬНАЯ ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ КАЧЕСТВ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ. -2025. -№01. -С. 111-113 DOI 10.37882/2223–2982.2025.01.10

ПРАВОВАЯ ИНФОРМАЦИЯ:
Перепечатка материалов допускается только в некоммерческих целях со ссылкой на оригинал публикации. Охраняется законами РФ. Любые нарушения закона преследуются в судебном порядке.
© ООО "Научные технологии"